Autor:Juan Pablo Rivera
Colegio:Jaime Hernando Garzón Forero
Curso:10°B
Tipo de texto:Narrativo
ALGO INESPERADO
En un lugar un poco abandonado,
sobrevivía un hombre alto, con el pelo corto y un mal vestir, un hombre que
solo vivía para ver películas en Netflix, el era de pocos amigos.No le
gustaba convivir con las personas, su nombre era Ferley, a diferencia de su
único amigo, Alfonso, un hombre que tenia un buen vestir, era mediano y un
poco gordo, tenia mucho dinero, siempre iba en su chevrolet a visitar a su
amigo, Muy diferente a Ferley que siempre que lo visitaba en cicla , aunque era
mas demorado, Alfon, que era muy buena gente, le prestaba su cuenta para ver
películas, lo que mas le gustaba.
El fascinaba ver terror, nunca le daban miedo estas , siempre que
podía intentaba ver 2 o 3 que lo asustaran , de la tantas que veia,
tambien le gustaba ver de ficción y románticas, Un día Alfonso
, se quedo en la casa de Ferley y el el dijo que vieran una película nueva
que se llamaba "El Conjuro 2", a diferencia de Ferley, Alfonso tenia
mucho miedo a este tipo de películas, al final de esta el no se asusto,en
algunas partes. Al siguiente día hicieron un recuento de las películas que
habían visto. ( La purga, Los cazafantasmas) con un total de 3 películas,
se bañaron y al salir a la calle, se percataron de que algo estaba mal, de
repente, vieron a los hombres de "la purga" que lo querían matar
por un dia de depuración , asustados corrieron hacia casa, al llegar
se les comenzaron a apagar las luces de una forma muy aterrorizante, era
la mujer de el "conjuro 2" y los fantasmas.
Muy asustados los dos comenzaron a llorar por todo esto, y
comenzaron a gritar por ayuda , pero no había ni una sola persona.
Entonces Ferley comenzó a pensar en que hacer y al saber las películas comenzó a decir cada uno de sus defecto ,en "la purga" dijo que es su
pais no habia un dia de depuración y todo fuera se espumo, en "el conjuro
2"dijo el nombre de este ente demoníaco y se fue, y al final atrapo
a los fantasmas con una aspiradora. Pero , al final resulto haber sido un sueño,
se levantaron y lo contaron, quedaron muy impactados al ver que era el mismo
sueño.
Comprender mediante la práctica términos no comprendidos en la teoría sobre el movimiento uniforme rectilíneo.
Ecuación: t=t1+t2+t3
T=2,9+2,61+2,85 T=6,1+5,18+5,26 T=7,98+8,22+8,35
T=8,36
T=16,54
T=24,55
T=12,10+12,62+12,02
T=36,74
V= X
V= 25 V=50 V=75 V=100
T=2,85+2,90+3,5
T=6,20+5,90+6,30 T=
8,26+9,23+9,30
T=
12,01+12,11+11,25
V= 25 V=50 V=75 V=100
T=3,20+3,34+3,45 T=6,50+7,8+7,05 T=10,09+10,12+10,23
T=
10,43+11,35+12,06
V= 25 V=50 V=75 V=100
T=3,05+3,09+3,12 T=7,35+7,55+7,20 T=13,25+13,70+12,11
T=
14,50+14,35+14,25
V= 25 V=50 V=75 V=100
MOVIMIENTO
UNIFORME RECTILINEO
JUAN
PABLO RIVERA GUZMAN
JAIME
HERNANDO GARZON FORERO
AREA
HUMANIDADES; LENGUA CASTELLANA
BOGOTÁ
2017
MOVIMIENTO
RECTILINEO UNIFORME
INDICE
INTRODUCCION……………………………………………………………………………
MARCO TEORICO…………………………………………………………………………
OBJETIVOS………………………………………………………………………………..
HIPOTESIS………………………………………………………………………………….
METODOLOGIA……………………………………………………………………………
CONCLUSIONES…………………………………………………………………………..
BIBLIOGRAFIAS……………………………………………………………………………
INTRODUCCION
La cinemática, una rama la física que estudia todo lo
relacionado con la física que estudia todo lo relacionado con el movimiento y
los diferentes tipos de movimientos, uno de ellos es el Uniforme Rectilíneo, (MUR), es un movimiento que se
caracteriza por su velocidad, es constante por lo que su aceleración es nula,
este es uniforme cuando su velocidad es
constante en el tiempo, y es rectilíneo cuando el movimiento describe su
trayectoria.
Para comprender el movimiento uniforme rectilíneo,
podemos emplear diversas situaciones de la vida cotidiana, un claro ejemplo
sería un carro que se mueve de forma recta con una velocidad constante, este
ejemplo nos deja más claro lo que es el movimiento uniforme rectilíneo.
“El estudio del movimiento se remota desde antes de 384
a.E.C. cuando Aristóteles se pregunta cuál era la causa del movimiento, hasta
1590 cuando Galileo Galilei explica que el movimiento es causado por alguna
fuerza” (Rashid
Herrera, 2017)
MARCO TEORICO
“El
movimiento Rectilíneo Uniforme(MRU)es aquel con velocidad constante cuya
trayectoria es una línea recta, Un ejemplo sería una moto línea recta que se mantiene
siempre a la misma velocidad, en este movimiento evidenciamos diferentes
gráficas y ecuación(Velocidad, aceleración y posición”(Movimiento Rectilíneo
Uniforme(Mru),2017)
La
ecuación que presenta el Movimiento Rectilíneo Uniforme son las siguientes:
X=x0+v⋅t
Además, de que tiene representaciones gráficas:
“S.A,(2012)Fisica Decimo Y Once,mur. Recuperado de:
http://fisicaparadecimoyonce.blogspot.com.co/2012/07/mur.html”
En la imagen vemos como se ve gráficamente la Posición Vs
Tiempo, Velocidad Vs Tiempo, Aceleración Vs Tiempo
OBJETIVOS.
General:
Determinar la velocidad con la que llega una burbuja de
aire a un punto determinado
Específicos:
Comprender mediante la práctica términos no comprendidos en la teoría sobre el movimiento uniforme rectilíneo.
HIPOTESIS
Durante este laboratorio evidenciaremos de una forma
practica el movimiento uniforme rectilíneo, conociendo aún más este tipo de
movimiento y como se ve en un caso de la vida cotidiana día a día.
Además de aplicar los conocimientos adquiridos y
entendidos para hacer este experimento o laboratorio.
METODOLOGIA
1.
|
0
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x
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T(s)
|
||
|
1
|
0
|
0
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0
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0
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2,9
|
2,61
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2,85
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3
|
50
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6,1
|
5,16
|
5,26
|
|
4
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75
|
7,98
|
8,22
|
8,35
|
|
5
|
100
|
12,10
|
12,02
|
12,02
|
Ecuación: t=t1+t2+t3
3
X=25
x=50 x=75
T=2,9+2,61+2,85 T=6,1+5,18+5,26 T=7,98+8,22+8,35
3
3
3
T=8,36
T=16,54
T=24,55
3
3 3
T=2,78
T=5,51 T=8,18
X=100
T=12,10+12,62+12,02
3
T=36,74
3
T=12,24
|
D
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T(s)
|
V
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1
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0
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0
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2,78
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3
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5,51
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9,07
|
|
4
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8,18
|
9,16
|
|
5
|
12,24
|
8,16
|
V= X
T
25
50 75 100
V= 25 V=50 V=75 V=100
2,78 5,51 8,18 12,24
V=8,99
V=9,07 V=9,16
V=8,16
2.
|
0
|
x
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T(s)
|
||
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
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2
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25
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2,85
|
2,90
|
3,05
|
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3
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50
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6,20
|
5,90
|
6,30
|
|
4
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75
|
8,26
|
9,23
|
9,30
|
|
5
|
100
|
12,01
|
12,11
|
12,15
|
X=25
x=50 x=75
T=2,85+2,90+3,5
T=6,20+5,90+6,30 T=
8,26+9,23+9,30
3
3 3
T=8,8
T= 18,4 T= 26,79
3
3
3
T=2,9 T= 6,1
T= 8,9
X=100
T=
12,01+12,11+11,25
3
T=35,37
3
T=11,79
|
D
|
T(s)
|
V
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1
|
0
|
0
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|
2
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2,9
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8,62
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3
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6,1
|
8,19
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|
4
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8,42
|
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5
|
11,79
|
8,48
|
25
50 75 100
V= 25 V=50 V=75 V=100
2,9 6,1 8,9 11,79
V=8,62
V=8,19 V=8,42 V=8,48
3.
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0
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x
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T(s)
|
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1
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0
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0
|
0
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0
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3,45
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3
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50
|
6,50
|
7,08
|
7,05
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4
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10,09
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10,12
|
12,23
|
|
5
|
100
|
10,43
|
11,35
|
12,06
|
X=25 x=50 x=75
T=3,20+3,34+3,45 T=6,50+7,8+7,05 T=10,09+10,12+10,23
3
3
3
T=9,99
T= 20,6 T= 30,34
3
3
3
T=3,33 T= 6,87 T= 10,11
X=100
T=
10,43+11,35+12,06
3
T=33,84
3
T=11,28
|
D
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T(s)
|
V
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1
|
0
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0
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2
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3,33
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6,87
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7,27
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4
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10,11
|
7,11
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5
|
11,28
|
8,86
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25
50 75 100
V= 25 V=50 V=75 V=100
3,33 6,87 10,11 11.28
V=7,50
V=6,87 V=7,11 V=8,80
4.
|
0
|
x
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T(s)
|
||
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0
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0
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0
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3,12
|
|
3
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|
7,55
|
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4
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75
|
13,25
|
13,70
|
13,11
|
|
5
|
100
|
14,50
|
14,36
|
14,25
|
X=25
x=50 x=75
T=3,05+3,09+3,12 T=7,35+7,55+7,20 T=13,25+13,70+12,11
3
3
3
T=9,26
T= 22,1 T= 40,06
3
3
3
T=3,08 T= 7,3 T= 13,35
X=100
T=
14,50+14,35+14,25
3
T=43,1
3
T=14,3
|
D
|
T(s)
|
V
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|
1
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0
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0
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2
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3,08
|
8,11
|
|
3
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7,3
|
6,84
|
|
4
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13,35
|
5,61
|
|
5
|
14,3
|
6,99
|
25
50 75 100
V= 25 V=50 V=75 V=100
3.08 7,3 13,35 14,3
V=8.11
V=6,84 V=5,61 V=6,99
CONCLUSIONES
Al finalizar este laboratorio conocimos más a fondo este
movimiento, Como se evidencio normalmente.
Comprendimos desde la parte práctica, cosas que no habían
sido muy claras desde la parte teórica, y nos afianzamos mucho más con este
conocimiento, adquirimos nuevos términos que no habíamos entendido
El movimiento Uniforme rectilíneo se ve en muchas cosas,
aunque nunca lo notamos, gracias a este podremos verlo con mucha más Facilidad.
BIBLIOGRAFIAS
“Herrera R(2013-2017), Blog de Fisica y Educacion,
Recuperado de : http://rashidherrera.blogspot.com.co/2013/06/movimiento-rectilineo-y-uniforme-mru.html”
“Tippen P, Fisica, Conceptos y aplicación, Septima
edición, N.F, Pagina 111-125”
“S.A,(2012)Fisica Decimo Y Once,mur. Recuperado de: http://fisicaparadecimoyonce.blogspot.com.co/2012/07/mur.html”
"s.A(S.F)Movimiento Rectilineo Uniforme.Recuperado de: https://www.fisicalab.com/apartado/mru#contenidos
El
pasar de la vida
En
la vida tiene errores muy graves,
y
que se mejoran cada día mas
Aunque
son muy grandes, como los mares
Y
siempre se van a dejar atrás.
La
vida es parecida a la flor viva
O
muchos huecos que son tan profundos
Al
final esta perderá su vida
La
vida genera felicidad
La
vida genera al igual tristeza
Pero
más los demás con su amistad
Que
pasan y si, dejan muchas huellas
Aun
al final la vida a disfrutar
Como
si fueras chiquito de nuevo
Como si te fueras a
emocionar
Revisar ortografía, coherencia, signos de puntuación y redacción de párrafo
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