Nahim Vargas

MOVIMIENTO  UNIFORME RECTILINEO

  

NAHIM ORIANY VARGAS ORTIZ

COLEGIO JAIME HERNANDO GARZON FORERO

AREA HUMANIDADES; LENGUA CASTELLANA

BOGOTA

2017

INDICE

1.     Resumen.

2.     Introducción.

3.     Formulación de preguntas.

4.     Objetivos.

5.     Justificación.

6.     Hipótesis operacional.

7.     Conclusiones.

8.     Bibliografías.

RESUMEN

El movimiento uniformemente rectilíneo es una trayectoria de forma horizontal que produce un cuerpo con una velocidad constante. En el  experimento que continuación se procederá a llevar cabo se observara como medir y como representar diferentes medidas y la utilización de una herramienta casera para poder experimentar la velocidad, distancia y tiempo que realiza un cuerpo en el movimiento uniformemente rectilíneo.

INTRODUCCION

El movimiento uniformemente rectilíneo (M.U.R) fue definido por galileo (1583) “por movimiento igual o uniforme entiendo aquel en el que los espacios recorridos por un móvil en tiempos iguales, tómense como se tomen, resultan iguales entre sí” dicho esto de otro modo es un movimiento de velocidad constante.

M.U.R se caracteriza por:

Ø Movimiento que se refleja en una sola dirección en el eje x.

Ø Velocidad contante, implica magnitud y sentido.

Ø La magnitud de la velocidad recibe el nombre rapidez.

Ø Este no presenta aceleración siendo esta nula.

PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Qué probabilidad hay de experimentar ecuaciones explicándolas gráficamente haciendo uso de una práctica experimental?

OBJETIVOS DE INFORME

Ø OBJETIVOS GENERALES

v Conocer e identificar las diferentes explicaciones para demostrad los fenómenos relacionados con el movimiento uniformemente rectilíneo

Ø OBJETIVOS ESPECIFICOS

v Comprobar gráficamente el movimiento uniformemente rectilíneo planteado coordenadas de distancia, velocidad constante y tiempo.

v Hacer uso de las ecuaciones correctas para resolver los ejercicios siguiendo los paramentos dados por el docente.

JUSTIFICACION

El laboratorio se realiza con la intensión de conocer y experimentar con una herramienta casera llamada nivel, el movimiento uniformemente rectilíneo identificando sus variables de la cual está compuesta su fórmula (x=vo+v*∆t) la cual ayuda a graficarla y saber cómo utilizarla para llevar a cabo la realización de los ejercicios.

HIPOTESIS OPERACIONAL

v Coloque el nivel a 90°

v Tome el tiempo que tarda el tiempo en llegar la burbuja de aire a una distancia de 0cm, 25cm, 50 cm, 75cm y 100cm.

NOTA: para cada distancia tome varios tiempos promédielos para sí tomar uno general.

ANOTE LOS DATOS OBTENIDO EN LA TABAL (1)

v Con los datos que obtuvo, realice la gráfica de x(cm) vs t(s)

DATOS	x(cm)	t(s)
1	0	0s
2	25	5s
3	50	10s
4	75	15s
5	100	20s

v Halle la velocidad con los datos obtenidos en la tabla (1) ,escríbalos en la tabla(2). Y realice la gráfica v(cm/s) vs t(s).

DATOS	t(s)	v(cm/s)
1	0s	0
2	5s	5cm/s
3	10s	5cm/s
4	15s	5cm/s
5	20s	5cm/s

EJERCICIOS

Dato 1

INTERPRETACIÓN:

MUR

X = X₀ + V ∆t

V=?

EXTRACCIÓN DE DATOS:

X= 0 cm

X₀ = 0

V=?

∆t= t-t₀

t₀ = 0

t= 0s

PROCESO:

X = X₀ + V ∆t

X = X₀ + V (t-t₀₎

X = V* t

X/t= v

V=0cm/0s

RESPUESTA:

Su  velocidad es de 0 cm/s y 0 s

DATO 2

INTERPRETACIÓN:

MUR

X = X₀ + V ∆t

V=?

EXTRACCIÓN DE DATOS:

X= 25 cm

X₀ = 0

V=?

∆t= t-t₀

t₀ = 0

t= 5s

PROCESO:

X = X₀ + V ∆t

X = X₀ + V (t-t₀₎

X = V* t

X/t= v

V=25cm/5s

V =5cm/s

RESPUESTA:

Su  velocidad es de 25cm/s y 5 s.

DATO 3

INTERPRETACIÓN:

MUR

X = X₀ + V ∆t

V=?

EXTRACCIÓN DE DATOS:

X= 50 cm

X₀ = 0

V=?

∆t= t-t₀

t₀ = 0

t= 10s

PROCESO:

X = X₀ + V ∆t

X = X₀ + V (t-t₀₎

X = V* t

X/t= v

V=50cm/10s

V =5cm/s

RESPUESTA:

Su  velocidad es de 50cm/s y 5 s.

DATO 4

INTERPRETACIÓN:

MUR

X = X₀ + V ∆t

V=?

EXTRACCIÓN DE DATOS:

X= 75 cm

X₀ = 0

V=?

∆t= t-t₀

t₀ = 15

t= 5s

PROCESO:

X = X₀ + V ∆t

X = X₀ + V (t-t₀₎

X = V* t

X/t= v

V=75cm/15s

V =5cm/s

RESPUESTA:

Su  velocidad es de 75cm/s y 5 s.

DATO 5

INTERPRETACIÓN:

MUR

X = X₀ + V ∆t

V=?

EXTRACCIÓN DE DATOS:

X= 100 cm

X₀ = 0

V=?

∆t= t-t₀

t₀ = 0

t= 20s

PROCESO:

X = X₀ + V ∆t

X = X₀ + V (t-t₀₎

X = V* t

X/t= v

V=100cm/20s

V =5cm/s

RESPUESTA:

Su  velocidad es de 100cm/s y 5 s.

GRAFICAS DE LOS DATOS OBTENIDOS

   

las gráficas no se pueden ver 

CONCLUSIONES

Ø Pudimos verificar por medio de la práctica del laboratorio de M.U.R algunas formas de explicarlo.

Ø Identificamos como M.U.R afecta en la vida cotidiana en identificar por medio de sus características como fenómeno de la cinemática.

Ø Comprendimos gráficamente como siempre el M.U.R presenta tiempo y velocidad constante

BIBLIOGRAFIAS

Ø  Querelle y Cía. Ltda. (2015) movimiento rectilíneo en profesor en línea. Santiago, tomado de http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Movimiento_rectilineo.html.

Ø  Graficas

http://www.chartgo.com/create.do?charttype=line&width=600&height=500&chrtbkgndcolor=gradientblue&labelorientation=horizontal&title=&subtitle=&xtitle=&ytitle=&source=&fonttypetitle=bold&fonttypelabel=normal&max_yaxis=&min_yaxis=&threshold=&show3d=1&gradient=1&border=1&xaxis1=0%0D%0A5%0D%0A10%0D%0A15%0D%0A20%0D%0A25&yaxis1=0%0D%0A4.1%0D%0A4.1%0D%0A4.1%0D%0A4.1%0D%0A4.1&group1=Group+1&groupcolor1=defaultgroupcolours&file=&viewsource=mainView&language=es&sectionSetting=false&sectionSpecific=false&sectionData=false&usePost=#.WPrQ59I1-00

Nahim Oriany Vargas Ortiz: Autor

Jaime Hernando Garzón Forero: Colegio

10b: Curso

Cuento narrativo: Tipo de texto

DON QUIJOTE Y LA AVENTURAS CON SANCHO CAPA PARA RECUPERAR A SU HERMOSA DAMA

dos amigos muy cercanos decidieron ir a comprar un vídeo juego que había salido a la venta de videojuegos  corrieron hasta tomar el juego y dirigirse a la caja para pagar ellos muy amablemente se acercaron con la intensión de comprarlo , en su rostro se reflejaba una sonrisa contagiosa, el señor encargado de la caja los miro seriamente mientras pasaba el videojuego por el lector de precio cuando estaba a punto de salir del local el señor con el ceño fruncido les dice “vosotros os traumareis con ese juego haciéndoos temblar y salir corriendo pero no podrán librarse del hasta encontrar sus ocho notas” ellos se asustaron y se fueron alejando poco apoco hasta salir del local .

Llegaron a la casa dirigiéndose hacia su cuarto llegaron ansiosamente tranquilos para poder jugar el videojuego que tanto esperaban  de pronto suena el teléfono sancho capa sale corriendo velozmente hasta tomar el teléfono y contestar era su madre la cual llamaba a la casa de su amigo don quijote para avisarle que pasaba por el después del trabajo terminada la llamada sancho capa corrió nuevamente donde su amigo quijote para emprender la aventura cuando dieron inicio a su juego se empezaron a divertir con el suspenso que producía cada vez que se encontraban con una pista para encontrar la hermosa dama, cuando estaban a punto de encontrar la última pista la pantalla se tornó negra asustando a los dos amigos concentrados en su juego, segundos después salió en la pantalla negra su crepypasta favorito pero cuando lo vieron en la pantalla tenía una aspecto tenebroso la pantalla decía comenzar a jugar aceptas el reto ellos se les fue el miedo y le dieron comenzar al oprimir comenzar se trasladaron a otro mundo el cual era el del juego un mundo virtual ,llegaron desconcertados pues no sabían dónde estaban ,al pasar unos minutos se dieron cuenta que se encontraban en el juego como ya sabían la temática empezaron pero lo que no sabía era que se iban a tener que luchar por salir de ahí ,como su juego favorito sabían exactamente qué hacer y donde encontrar las ocho notas para encontrar a la hermosa dama.

 Al pasar las horas de que los amigos caminaban por todo en el bosque en busca de las dos últimas notas que necesitaba estaban exhaustos por el recorrido cuando de pronto empezaron a sentir las hojas como crujían atrás de sus espaldas ellos disimuladamente se giraron pero no se encontraron con nada solo con ramas rotas de las copas de los arboles estos empezaron a tener miedo pero seguían caminando sigilosamente tratando de no hacer ruido cuando siente don quijote siente en su espalda algo que lo toca brevemente haciéndolo estremecer y voltear bruscamente haciéndole encontrarse con slenderman una criatura de dos metros de alto sin expresión en su rostro  sancho capa quedo tieso del miedo que le dio y don quijote salió corriendo más adelante dejando a sancho atrás este se devolvió llevándolo casi arrastrado lo más rápido posible de ahí para poder esconderse en un tronco lo suficientemente grande para entrar acurrucado allí se quedaron hasta que decidieron mirar si se había ido ,cuando estaban a punto de marcharse notaron una nota que decía estas cerca  como valientes que eran emprendieron su viaje hasta que por fin encontraron la última nota la cual era un mapa el cual siguieron con precaución y adrenalina  después de unos minutos se encontraron con la dulce dama don quijote jamás la había visto pero se enamoró de ella inmediatamente en ese momento aparece slenderman haciendo que la hermosa dama empezara a llorar y a sancho caer al piso pidiendo que no le haga nada ,don quijote tomo fuerza enfrentando a slenderman pero no era cualquier desafío era uno el cual era defender la vida de la hermosa dama el que ganara se quedaba con su corazón , a lo lejos se escuchaba los llantos mezclados con las suplicas las cuales provenían de la ardua pelea que aceptaron slenderman y don quijote la cual era  una guerra de videojuegos la que gano don quijote por la experiencia que tenía peor slenderman comenzó a reír llamando la tensión de todos la cual llevo a don quijote preguntar por qué se reía ,slenderman contesto ahora te quedas con el corazón de la hermosa diciendo esto le arranco el corazón a la dama para entregárselo en un cofre a don quijote devolviéndolo a su mundo, cuando llego no podía creer lo que había ocurrido y seguía en shock diciendo que no podía creer lo que pasaba se repetía una y otra vez.

 Sancho capa despertó asustado al escuchar a su amigo gritar y decir siempre lo mismo, trato despertarlo en el suelo que estaba pero era imposible hasta que don quijote pudo abrir sus ojos y estaba empapado de sudor cuando cayó en cuenta que era solo un sueño pudo sentir un alivio en todo su cuerpo su amigo curioso le pregunto lo que sucedió y  don quijote le conto la aventura que había tenido para recuperar a la hermosa dama.

                                                                                                                    

FIN 

MATRIZ  DE  EVALUACIÓN

TEXTO  NARRATIVO

CRITERIOS	EXCELENTE	BUENO	ACEPTABLE
ESTRUCTURA	El texto cumple  con la estructura  (título, inicio, nudo y desenlace) Se evidencia: narrador, personajes (principal, secundarios) lugares, tiempo y tema. Mantiene la atención del oyente desde principio a fin.	Cumple con la estructura y los elementos narrativos pero no cautiva al oyente.	Es una narración cotidiana y la trama no es interesante.
ESTILO	-Usa ampliamente la-descripción. -Evidencia claramente el tipo de narrador. -Se utiliza el diálogo de forma directa o indirecta.	Falta uno de los siguientes aspectos: -Usa ampliamente la-descripción. -Evidencia claramente el tipo de narrador. -Se utiliza el diálogo de forma directa o indirecta.	Falta la mayoría de los siguientes aspectos: -Usa ampliamente la-descripción. -Evidencia claramente el tipo de narrador. -Se utiliza el diálogo de forma directa o indirecta.
REDACCIÓN	En el texto se evidencia  coherencia, cohesión, uso de conectores, signos de puntuación y ortografía.	Cumple con algunos de los elementos requeridos  para la redacción de textos.	Hace uso mínimo  de los elementos requeridos para la redacción de textos.
PRESENTACIÓN ESCRITA	Cumple con los parámetros establecidos tanto para el documento como para el encabezado. Título: letra Arial 14 con negrilla. Documento: Letra Arial 12 Interlineado: 1.5 Encabezado: Al lado izquierdo superior, con letra lucida handwriting (10) y en negrilla: interlineado (1.0) Autor: Colegio: Curso: Tipo de texto:	Cumple con los parámetros establecidos  para el documento, pero no con los del encabezado.	Hace uso mínimo de elementos establecidos  tanto en el documento como en el encabezado.
EXPOSICIÓN	Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo  en sus diferentes aspectos.	Logra explicar el tema relacionando los diferentes  aspectos de éste.	Conoce el tema  superficialmente, logra explicar los puntos planteados